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Selezione: 364.1060952 Risultato ricerca: 35
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1/35  
Alla prova dell'inatteso : scuola e crisi educativa: dalla malaripetizione agli insegnamenti profondi / scritti di: Paolo Perticari ... [et al.]. - Roma : Armando, 2012. - 351 p. : ill. ; 21 cm. - (I problemi dell'educazione)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.ALL

2/35  
Un'altra didattica è possibile : esempi e pratiche di ordinaria didattica inclusiva / Andrea Canevaro e Dario Ianes (a cura di). - Trento : Erickson, 2021. - 295 p. ; 24 cm. - (Saggi professionali)
Classificazione: 371.9046 [D] [D] | 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 371.904.ALT

3/35  
Apprendimento e competenza sociale nella scuola : un approccio psicologico alla valutazione e alla sperimentazione / a cura di Ersilia Menesini, Giuliana Pinto e Annalaura Nocentini. - Roma : Carocci, 2014. - 150 p. ; 22 cm. - (Biblioteca di testi e studi ; 917)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.APP

Biblioteca comunale Lazzerini: PD 49520

4/35  
Artini, Alessandro . Nessun brutto voto è per sempre : lettera sull'autostima di un padre preside alla figlia / Alessandro Artini. - [Milano] : Ponte alle Grazie, 2013. - 121 p. ; 21 cm.. - (Saggi di terapia breve)
Classificazione: 370.1523 [D] [D] | 370.1532 [D] [D]

Biblioteca comunale di Poggio a Caiano: R 370 ART

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.ART

Biblioteca comunale di Carmignano: 370.153 ART

5/35  
Asbury, Kathryn - Plomin, Robert . G come geni : l'impatto della genetica sull'apprendimento / Kathryn Asbury, Robert Plomin. - Milano : Raffaello Cortina, 2015. - XI, 195 p. ; 23 cm
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.ASB

6/35  
Bizzaro, Marzia - Caligaris, Lorenzo . I processi cognitivi nell'apprendimento : modelli e applicazioni nella clinica e nella didattica / Marzia Bizzaro e Lorenzo Caligaris ; presentazione di Cesare Cornoldi. - Trento : Erickson, 2017. - 248 p. ; 24 cm. - (Le guide)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.BIZ

7/35  
Bruner, Jerome S. . Il processo educativo : dopo Dewey / Jerome S. Bruner. - Roma : Armando, 2016. - 110 p. ; 21 cm. - (I problemi dell'educazione)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.BRU PRO

8/35  
Cadamuro, Alessia . Stili cognitivi e stili di apprendimento : da quello che pensi a come lo pensi / Alessia Cadamuro. - Roma : Carrocci, 2012. - 146 p. : ill. ; 22 cm.. - (Studi superiori ; 800)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale di Montemurlo: P 370.152 3 CAD

9/35  
Calvani, Antonio . Teorie dell'istruzione e carico cognitivo : modelli per una scuola efficace / Antonio Calvani. - Gardolo, Trento : Erikson, 2009. - 146 p. ; 21 cm. - (Tecnologie nella didattica ; 1)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.CAL

10/35  
Come impariamo : sette principi per un insegnamento efficace / Susan A. Ambrose ... [et al.] ; prologo di Richard E. Mayer ; edizione italiana a cura di Dany Maknouz. - Bologna : Zanichelli, 2017. - VIII, 239 p. ; 21 cm.. - (Saggi)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.COM

11/35  
Dallari, Marco [1947- ] . I saperi e l'identità : costruzione delle conoscenze e della conoscenza di sé / Marco Dallari. - Milano : Guerini studio, 2000. - 203 p. : ill. ; 21 cm.. - (Processi formativi e scienze dell'educazione. Monografie ; 4)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Centro Educativo Righi: 370.15.DAL

12/35  
Della Sala, Sergio . Le neuroscienze a scuola : il buono, il brutto, il cattivo / a cura di Sergio Della Sala. - Firenze ; Giunti, 2016. - 221 p. ; 22 cm.. - (Giunti universale scuola. Psicologia e scuola)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: PD 47169

13/35  
Demetrio, Duccio - Staccioli, Gianfranco . Animare la mente : pensare e agire per storie e per immagini / D. Demetrio, G. Staccioli. - Torino : Il capitello, 1999. - 240 p. : ill. ; 21 cm. - (Arcipelago / a cura della Federazione italiana dei CEMEA)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Centro Educativo Righi: 370.DEM.STA

14/35  
Fabbri, Loretta - Melacarne, Claudio . Apprendere a scuola : metodologie attive di sviluppo e dispositivi riflessivi / Loretta Fabbri, Claudio Melacarne. - Milano : Angeli, 2015. - 139 p. ; 23 cm. - (SF : Scienze della formazione)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.FAB

15/35  
Gardner, Howard . Aprire le menti : la creatività e i dilemmi dell'educazione / Howard Gardner ; introduzione di Marianella Sclavi ; traduzione di Nicoletta Cherubini e Marianella Sclavi. - Milano : Feltrinelli, 2014. - 344 p. ; 20 cm. - (Universale economica ; 8530)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.GAR APR

16/35  
Gardner, Howard . Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico / Howard Gardner ; traduzione di Rodolfo Rini. - 4 ed. - Milano : Feltrinelli, 2007. - 297 p. ; 20 cm.. - (Universale economica ; 1648)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.GAR

17/35  
Holt, John [1947-2014] . Come apprendono i bambini / John Holt ; introduzione di Deborah Meier ; traduzione di Marzia Bosoni. - Firenze ; Milano : Bompiani Overlook, 2020. - 350 p. ; 21 cm. - (Bompiani Overlook)
Classificazione: 155.4 [D] [D] | 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale di Vaiano: G 155 4 HOL

Biblioteca comunale di Carmignano: 155.4 HOL

18/35  
Ligorio, Maria Beatrice - Ritella, Giuseppe . Come si insegna, come si apprende / Maria Beatrice Ligorio, Giuseppe Ritella. - Nuova ed. - Roma : Carocci, 2021. - 127 p. ; 20 cm. - (Le bussole ; 640)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale di Carmignano: I 370.1 LIG

19/35  
Lucangeli, Daniela . Cinque lezioni leggere sull'emozione di apprendere / Daniela Lucangeli. - Trento : Erickson, 2019. - 109 p. ; 22 cm
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: R RD 370.15.LUC/Cin

Biblioteca comunale di Montemurlo: P 370.152 3 LUC

Centro Educativo Righi: 370.15.LUC

20/35  
Mariani, Luciano [1948- ] . Portfolio : strumenti per documentare e valutare cosa si impara e come si impara. Libro dello studente / Luciano Mariani. - Bologna : Zanichelli, 2000. - 127 p. : ill. ; 27 cm.
Classificazione: 370.152 3 | 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale di Carmignano: I 370.152 MAR

21/35  
Mason, Lucia . Psicologia dell'apprendimento e dell'istruzione / Lucia Mason. - 3. ed. - Bologna : Il Mulino, 2019. - 326 p. : grafici ; 24 cm
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.MAS

22/35  
Ottone, Enrica . Apprendo : strumenti e attività per promuovere l'apprendimento / Enrica Ottone. - Roma : Anicia, 2014. - 285 p. : ill. ; 30 cm.
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.OTT

23/35  
Perticari, Paolo . Attesi imprevisti : uno sguardo ritrovato su difficoltà di insegnamento-apprendimento e diversità delle intelligenze a scuola / Paolo Perticari. - Torino : Bollati Boringhieri, 1996. - 431 p. ; 24 cm.. - (Manuali di psicologia psichiatria psicoterapia)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: PD 37576

24/35  
Prévost, Marcel . L'art d'apprendre / Marcel Prévost. - Paris : Ernest Flammarion, c1922. - 252 p. ; 18 cm.
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: PD FF 233.360

25/35  
Quando imparare è più difficile : dalla valutazione all'intervento / a cura di Margherita Orsolini. - Roma : Carocci Faber, 2011. - 430 p. ; 22 cm.. - (Professione psicologo ; 26)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.QUA

26/35  
Rampin, Matteo - Monduzzi, Farida . Come non farsi bocciare a scuola / Matteo Rampin e Farida Monduzzi. - Milano : Salani, 2012. - 159 p. ; 21 cm
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: R RD 370.15.RAM/Com

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.RAM

Biblioteca comunale di Poggio a Caiano: P 370.15 RAM

27/35  
Rampin, Matteo - Monduzzi, Farida . Come non farsi bocciare a scuola / Matteo Rampin e Farida Monduzzi. - Nuova ed. - Milano : Salani, 2019. - 159 p. ; 21 cm
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.RAM

28/35  
Rivoltella, Pier Cesare . Neurodidattica : insegnare al cervello che apprende / Pier Cesare Rivoltella. - Milano : Raffaello Cortina, 2012. - X, 172 p. : ill. ; 23 cm.. - (Pedagogie dello sviluppo)
Classificazione: 370.1523 | 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale di Poggio a Caiano: P 370.15 RIV

Biblioteca comunale di Montemurlo: P 370.152 3 RIV

29/35  
Sclavi, Marianella - Giornelli, Gabriella . La scuola e l'arte di ascoltare : gli ingredienti delle scuole felici / Marianella Sclavi, Gabriella Giornelli. - Milano : Feltrinelli, 2014. - 254 p. : ill. ; 21 cm.. - (Urra)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca decentrata Ovest: Q6 RD.370.152.SCL

30/35  
Scognamiglio, Nicola . Narrazioni audiovisive : ambienti per progettare episodi di apprendimento situato / Nicola Scognamiglio ; con una lezione a posteriori di Pier Cesare Rivoltella. - Brescia : ELS La Scuola, 2017. - 138 p. ; 20 cm. - (Didattica ; 51)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.SCO

31/35  
La scuola secondaria oggi : innovazioni didattiche e emergenze sociali / a cura di Simonetta Ulivieri, Giuliano Franceschini, Emiliano Maninai. - Pisa : ETS, [2008]. - 380 p. ; 22 cm.. - (Scienze dell'educazione ; 103)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.ULI

32/35  
La teoria delle intelligenze multiple : aspetti concettuali e buone pratiche / a cura di Paola Nicolini. - [Azzano San Paolo] : Junior, 2011. - 116 p. ; 24 cm. - (Intelligenze in azione)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Centro Educativo Righi: 370.15.TEO

33/35  
Vaia, Mauro - Motta, Eleonora . L'educatore naturale : introduzione al metodo dell'autopoiesi cognitiva® / Mauro Vaia, Eleonora Motta. - Roma : Armando, 2017. - 207 p. : ill. ; 20 cm. - (Scaffale aperto)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.VAI

34/35  
Wenger, Etienne . Comunità di pratica : apprendimento, significato e identità / Etienne Wenger ; prefazione all'edizione italiana di Giuseppe Scaratti ; postfazione di Domenico Lipari. - Milano : R. Cortina, 2006. - XLIII, 343 p. ; 22 cm. - (Individuo gruppo organizzazione. Theatrum)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

Biblioteca comunale Lazzerini: GSP 370.152.WEN

35/35  
Weyland, Beate . Didattica sensoriale : oggetti e materiali tra educazione e design / Beate Weyland. - Milano : Guerini e Associati, 2017. - 163 p. : ill. ; 24 cm. - (Processi formativi e scienze dell'educazione. Nuova serie. Ambienti educativi ; 3)
Classificazione: 370.1523 [D] [D]

CID / Arti Visive: ME-WEYLAB-01

 

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